PAHAMI KARAKTERISTIK DAN KEPRIBADIANNYA

Menjadi guru ideal di mata peserta didik tidaklah cukup hanya dengan mengandalkan penguasaan materi atau ilmu yang akan di ajarkan saja. Bahkan tidak juga cukup hanya dengan tampil modis dan fashionable. Setidaknya seorang guru harus mengimbangi dengan menguasai psikologi perkembangan peserta didik. Dalam hal ini, guru harus mampu memahami karakteristik peserta didik yang merupakan individu – individu yang unik dan berbeda satu sama lain dengan berbagai macam latar belakang sosial, ekonomi dan budaya sehingga masing – masing peserta didik akan memiliki kepribadian,  karakteristik, minat, bakat, kecerdasan dan perkembangan lainnya berbeda – beda. Kesiapan guru dalam mengenal karakteristik peserta didiknya merupakan modal utama suksesnya pelaksanaan pembelajaran.

Baca juga : Mengenal Tipe Kepribadian Peserta Didik

      Seorang guru harus siap berinteraksi dengan berbagai macam karakteristik peserta didik. Setiap peserta didik dengan kepribadian dan karakteristik yang berbeda – beda pasti akan memiliki kelebihan dan kekurangannya masing – masing. Kita tidak dapat menilai peserta didik “A” lebih baik dari peserta didik “B”.  Diantara mereka mungkin ada yang bisa diandalkan untuk membantu kita dalam pembelajaran sebaliknya juga ada yang kerap menguji kesabaran kita. Bahkan bisa jadi peserta didik yang kita unggulkan nyatanya sering mengecewakan, bersikap sombong, meremehkan setiap tugas yang diberikan dan merendahkan orang lain. Sedangkan peserta didik yang biasa – biasa saja atau yang sering berbuat ulah justru yang paling peka dan mau membantu tugas guru. Untuk itu, lebih bijaksanalah dalam menilai peserta didik, karena setiap individu itu pasti memiliki kekurangan dan kelebihannya masing-masing.

Banyak manfaat yang dapat dipetik bila seorang guru mampu mengenal kepribadian dan karakter siswanya dengan baik. Beberapa manfaat tersebut adalah :

§  Mengetahui kelebihan yang mereka miliki dan dapat meningkatkannya

§  Mendeteksi kelemahan yang mereka miliki dan memperbaikinya

§  Mengetahui potensi-potensi yang ada pada diri mereka dan mengoptimalkannya untuk kesuksesan dimasa yang akan datang

§  Menyadarkan mereka bahwa mereka masih memiliki banyak kekurangan sehingga pantang untuk bersikap sombong dan merendahkan orang lain

§  Dapat mengetahui jenis pekerjaan apa yang paling cocok untuk mereka dimasa akan datang sesuai dengan kepribadian dan karakter mereka sehingga kita dapat mengarahkannya menjadi lebih baik

§  Mengenal diri sendiri dapat membantu anak didik untuk berkompromi dengan diri sendiri dan orang lain dalam berbagai situasi

§  Mengenal kepribadian (personality) diri dapat membantu mereka menerima dengan ikhlas segala kelebihan dan kekurangan diri sendiri, sekaligus bertoleransi terhadap kelebihan dan kelemahan orang lain.

§  Dengan memahami dan mengetahi kepribadian siswanya maka proses belajar mengajar dapat lebih dioptimalkan.

Untuk itulah, dalam melakukan proses pembelajaran sebaiknya guru harus menyesuaikan teknik dan strategi pembelajaran menurut kebutuhan ( keunikan dan karakteristik ) peserta didik agar pembelajaran berhasil sebagaimana contoh proses pembelajaran dalam vidio berikut.